FORMACIÓN ACADÉMICA

• Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior por la Universidad Autónoma de Chapinho (UACh) (2016-2019)
• Maestría en procesos educativos por la Universidad Autónoma de Chapingo (UACh) (2011-2013)
• Lic. En educación secundaria con especialidad en: matemáticas, Escuela Normal Superior de México (ENSM) (2006-2010)

DISTINCIONES

• Miembro del Sistema Nacional del Investigadores (SNI-1). Enero 2022-diciembre 2026. Constancia.
• Miembro del comité editorial de la Revista Científica de Ingenierías y Arquitectura de la Universidad La Salle Oaxaca. Octubre 2023- Actualidad.
• Miembro del programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigación y el posgrado del pacifico (Programa Delfín 2023). Constancia.
• Participante vigente del Seminario Institucional “La agenda 2030: Desafíos y perspectivas para México y el mundo”. Realizado por el Instituto José María Luis Mora. Constancia.
• Premio “Arturo Fregoso Urbina” a la mejor tesis de los programas de posgrado que entrega la UACh (noviembre 2015 [maestría] y noviembre 2020 [doctorado]). Constancias.
• Premio a las diez mejores ponencias presentadas (Main challenges of rural development strategies through tourism and agriculture linkages in Mexico) en el VIII International Scientific Agriculture Symposium “AGROSYM 2017” en Bosnia-Herzegovina del 5 al 8 de octubre 2017. Constancia.

CERTIFICACIONES Y CURSOS

• Participación en el curso: Formación a Docentes en Educación Ambiental, con una duración de 10 horas impartido por la Secretaría de Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial del Estado de Guanajuato, durante el mes de septiembre de 2022. Con una duración de 10 horas.
• Seminario de Introducción a la investigación cuantitativa cursado por la REMEFADS A.C., del 19 de febrero al 26 de marzo de 2022, con una duración de 50 horas. Constancia.
• Curso: “Análisis legislativo en materia ambiental”, modalidad virtual, desarrollado por el Centro Transdisciplinar Universitario para la Sustentabilidad (CENTRUS) de la Universidad Iberoamericana. Con una duración de 8 horas. Febrero y marzo 2022. Constancia.
• Participación en la 2da jornada de emprendimiento de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) el 5 de noviembre de 2021. Constancia.
• Certificado por el estándar de competencia SEP-CONOCER EC0366 Formación de cursos en línea por SEP-CONOCER (diciembre 2020). Certificado.
• Curso en línea: “Transformando conflictos” impartido por la Fundación Carlos Slim Con una duración de 15 horas en agosto 2020. Certificado.
• Curso en línea; “Mejores prácticas en la enseñanza Online y el nuevo rol de educador”, impartido por IE Foundation y Fundación Santander en junio 2020. Certificado.
• Registrado como agente capacitador externo por parte de la secretaria de trabajo y previsión social en el estado de Oaxaca (junio 2019). Certificado.
• Certificado con los estándares de competencia EC0217 impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal y EC0301 diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso por parte de la SEP-CONOCER (abril 2018). Certificados.
• Curso en línea: “Implementación del modelo educativo” impartido por la Subsecretaria de Educación Media Superior (SEMS) (agosto-octubre de 2018). Constancia.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Profesor de asignatura virtual en la maestría en educación perteneciente a la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (mayo 2021 a diciembre 2022).
• Profesor horas clase para impartir las asignaturas en línea: “La educación del presente y su vinculación social”, “Epistemología y metodología de la investigación” y “Evolución de la teoría de la educación”, entre otras, del Doctorado en educación de la Universidad de América de Norte (Agosto2020 a diciembre 2021)
• Fundador y Director General de la Red Mexicana de Formadores Ambientales para el Desarrollo Sostenible A.C. (Cargo honorario de febrero 2021 a la fecha).
• Profesor de asignatura en la Universidad ORT en la Maestría en Educación Ambiental y la maestría en innovación educativa, impartiendo la asignatura “Problemática en la Interdependencia Hombre-Naturaleza” y “Teoría del aprendizaje” (agosto 2021-junio 2022).Constancia.
• Profesor de asignatura en la Universidad Humanitas Campus Los Reyes, en la licenciatura en educación (abril-diciembre 2020). Constancia.
• Profesor horas clase de nivel medio superior en la Escuela Preparatoria Oficial no. 100, ubicada en Texcoco en las materias de: Probabilidad y Estadística, Física, Pensamiento Numérico y Algebraico, Geometría Analítica, Innovación y Desarrollo Tecnológico y Proyectos Institucionales. (abril 2013- agosto 2018). Constancia.
• Consultor independiente en diseño e impartición de cursos especializados para CICACIS S.A.S de C.V. (Julio 2020-mayo 2021). Diseñando e impartiendo los siguientes cursos:

     -Comunicación científica. Taller de Edición y corrección en textos.
     -Habilidades digitales para el docente: Microsoft Office 365.
     -Alineación para las certificaciones E0301, E0217 y E0366 del SEP-CONOCER.

• Catedra de la asignatura Investigación Pedagógica I, II y III; Teoría Pedagógica a estudiantes de Licenciatura en Pedagogía en el Colegio Josué Mirlo a. C. (2017-2018). Constancia.
• Profesor de matemáticas y coordinador de los contenidos académicos en las juntas de consejos técnicos escolares en la escuela secundaria Dna n° 274, “Librado Rivera Godínez, turno matutino. Ubicada en la Alcaldía Iztapalapa. Septiembre de 2010 hasta agosto de 2016. Nombramientos y constancia.

ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN

2021-2023, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO. Centro de Gestión del Desarrollo. Estancia Postdoctoral por México. Ubicación: Calle Pino S/N Col. El Roble, C.P. 39640 Acapulco, Guerrero. México. Primer año: 01 octubre 2021 a 30 septiembre 2022. Segundo año: 1 octubre 2022 al 30 de septiembre 2023. 3er y 4to año: 1 de octubre de 2023 a la fecha.

• MIEMBRO DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI), Nivel I, por parte del CONAHCyT. Enero 2022- diciembre 2026. Nombramiento.